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Inscriben para las Becas Progresar, hasta el 31 de marzo

Los alumnos percibirán una suma de entre $1600 a $4900.

Hasta el 31 de marzo se encuentran abiertas las inscripciones para las Becas Progresar, un incentivo económico para los alumnos que cursen una carrera universitaria, mediante el cual percibirán una suma de entre $1600 a $4900.

Para aquellos aspirantes que ya se encuentran cursando el nivel superior y quieran acceder a esta beca, deberán contar con al menos el 50% de las materias aprobadas según el plan de estudio y el año de cursada, pero también pueden acceder al beneficio los ingresantes 2018.

Emilce Varela, de la Secretaría de Bienestar Universitario y Asuntos Estudiantiles de la UNCA explicó que “los alumnos tienen que ingresar a la página, poniendo en el buscador las palabras Becas Progresar o Argentina becas/Progresar. Una vez allí, ingresan al sistema, se registran, inician sesión y completan sencillos formularios en los que deberán brindar sus datos personales, de contacto, y académicos, como la institución a la que asisten, el nombre de la carrera que cursan y la cantidad de materias aprobadas”.

A su vez, se indicó que el beneficio estimula la excelencia de los beneficiarios, ya que a quienes aprueben todas las materias de su año y mantengan un promedio superior a 8, recibirán al año siguiente un reconocimiento económico equivalente a 10 cuotas de la beca percibida.

Pueden acceder a las becas jóvenes de 18 a 24 años, y se extiende a 30 años para estudiantes avanzados, cuyas ingresos familiares no superen 3 veces el Salario Mínimo, Vital y Móvil. Los becados deben ser argentinos nativos o naturalizados con DNI y no ser titulares de un plan social nacional, provincial o municipal.

Comedor, Residencia, UNCA+Cerca y Transporte

Asimismo, se da conocer a los ingresantes del año en curso, que desde el 3 al 13 de abril estarán abiertas las inscripciones para las Becas de Comedor, Becas de Residencia: 2º Convocatoria, Becas de Ayuda Económica Específica UNCA más Cerca y Becas de Transporte.

Cabe aclarar que las Becas UNCA + Cerca están destinadas para los alumnos provenientes del interior de Catamarca y las de Transporte para alumnos avanzados e ingresantes que no estén cubiertos por el boleto estudiantil de la provincia.

Por informes e inscripciones, dirigirse a la Secretaría de Bienestar Universitario y Asuntos Estudiantiles ubicada en Maximio Victoria 55, 2º Piso Edificio Variante I. Predio Universitario de 8 a 12 y de 15 a 20 horas.

En el caso de las Becas de Residencia, la inscripción es en la casa del Estudiante Latinoamericano, Prado 367 de 8 a 12 horas.

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Nueva propuesta salarial del Gobierno provincial a los docentes

El ministro de Educación de la Provincia, Daniel Gutierrez encabezó en la mañana de hoy una nueva reunión paritaria con los representantes de los seis gremios docentes: Mario Sánchez por ATECA, Juan Godoy por SUTECA, Claudia Besada por SADOP, Adriana Vega Cativa por UDA, Sergio Guillamondegui por SIDCA y Gustavo Acosta por el gremio ADUCA. Participaron además, la subsecretaria de Educación, Nancy Díaz, y el subsecretario de Finanzas, Ariel Luna.

La nueva oferta salarial consiste en incrementar el punto índice en un 17, 5%, dividido en dos partes, un 10% en el mes de febrero, más la incorporación al básico de $200 de un adicional no remunerativo del año 2015 y un 7.5 en el mes de julio.

Además, incrementar el porcentaje de la antigüedad a los docentes de 25 a 27 años a un 125% y de 28 años en adelante al 130%, incrementar la función jerárquica actual de $1.000 a directores, vice directores y secretarios de todos los niveles en dos tramos, 50% en febrero, 50% en julio y una cláusula de actualización automática desde el mes de septiembre con liquidación mensual en caso de corresponder.

Además, si el gobierno de la provincia otorgase un incremento anual superior a otro escalafón, el mismo será agregado al presente incremento.

Con este ofrecimiento el punto índice alcanzará en el mes de julio el 29, 52%, el mínimo paritario nacional 2018 ofrecido hasta junio llegará a $ 11.400 y a partir del mes de julio a $12.000.

La reunión pasó a un cuarto intermedio hasta el día lunes, a las 10 horas.

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Llamado a Concurso del IES “Gdor. José Cubas”

El Instituto Superior “Gobernador José Cubas” llama a inscripción a los interesados en participar del Concurso de Antecedentes y Oposición para la cobertura de espacios curriculares en las Carreras de Formación Docente y de Educación Técnica Superior.

La inscripción, presentación de currículum vitae y proyectos se realizarán hasta el 26 de marzo inclusive. La valoración de títulos y antecedentes será el martes 27 mientras que el Periodo de Tacha tendrá lugar el día 28, en tanto, las entrevistas se llevarán a cabo el 3 de abril y la publicación de resultados se realizará el jueves 5 de abril.

Profesorado de Educación Secundaria en Lengua y Literatura 3er año “U”

Sociolingüística: 05 horas- 1er cuatrimestre- interina

Unidad de Definición Institucional “Teorías y Crítica Literaria II: 02 horas- anual- interina

Literatura Española: 06 horas- 2do cuatrimestre- suplente (cargo mayor jerarquía Prof. Laura Figueroa)

Psicolingüística: 05 horas- 2do cuatrimestre- suplente (cargo mayor jerarquía Prof. Laura Figueroa)

Profesorado de Educación Primaria 2do año “A”

Didáctica de la Lengua y la Literatura – 07 horas – anual- suplente (Cruz Clelia c/Lic. por art.44°)

Profesorado de Educación Inicial 2do año “A”

Tecnología de la Información y la Comunicación: 06 horas- 1er cuatrimestre- suplente (Laura Lafourcade, c/Lic. por maternidad)

Profesorado en Tecnología 2do año “U”

Tecnología de la Información y la Comunicación: 06 horas- 1er cuatrimestre- suplente (Laura Lafourcade, c/Lic. por maternidad)

Tecnicatura Superior en Laboratorio de Análisis Clínico 1er año “U”

Fundamentos Básicos de Laboratorio – 06 horas 1er.cuatrimestre – interina- (por renuncia de Graneros Silvana)

Tecnicatura Superior en Laboratorio de Análisis Clínico 2do año “U”

Primeros Auxilios: 08 horas- 1er cuatrimestre- suplente (Pablo Mitaritona)

Tecnicatura Superior en Emergencias Médicas 2do año “U”

Fundamentos de Paramédico: 04 horas- anual- suplente (Pablo Mitaritona)

Práctica Profesional II (Fundamentos de Paramédico): 06 horas- anual- suplente (Pablo Mitaritona)

Tecnicatura Superior en Emergencias Médicas 3er año “U”

Simulacro y Trauma: 06 horas- 2do cuatrimestre- suplente (Pablo Mitaritona)

Práctica Profesional III (Accidentología y Rescate): 04 horas- anual- suplente (Pablo Mitaritona)

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Paritaria docente: el Gobierno realizó una nueva propuesta salarial

El ministro de Educación de la Provincia, Daniel Gutiérrez mantiene una nueva reunión paritaria con los representantes de los seis gremios docentes: Mario Sánchez por ATECA, Juan Godoy por SUTECA, Claudia Besada por SADOP, Adriana Vega Cativa por UDA, Sergio Guillamondegui por SIDCA y Gustavo Acosta por el gremio ADUCA. Participan además, la subsecretaria de Educación, Nancy Díaz, y el subsecretario de Finanzas, Ariel Luna.

La nueva oferta salarial consiste en incrementar el punto índice en un 16, 5%, dividido en dos partes, un 9% en el mes de febrero, más la incorporación al básico de $200 de un adicional no remunerativo del año 2015 y un 7.5 en el mes de julio.

Además, incrementar el porcentaje de la antigüedad a los docentes de 25 a 27 años a un 125% y de 28 años en adelante al 130%, incrementar la función jerárquica actual de $1.000 a los directores en tres tramos, 50% en febrero, 75% en julio y 100% en el mes de septiembre llegando en ese mes a $2.000 y una cláusula de actualización automática en septiembre para liquidar desde corresponder desde el mes de octubre 2018.

Con este ofrecimiento el punto índice alcanzará en el mes de julio el 19, 19%, el mínimo paritario nacional 2018 ofrecido hasta junio llegará a $ 11.400 y a partir del mes de julio a $12.000.

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Extienden la inscripción de empleados públicos al Plan Fines

Desde el Instituto Provincial de la Administración Pública (IPAP) se informa que se extiende hasta el viernes 23 de marzo la posibilidad de que empleados del sector público se inscriban y completen la documentación necesaria para terminar sus estudios secundarios a través del Plan Fines.

El Plan Nacional Fines para agentes públicos provinciales fue implementado en octubre de 2017 en el IPAP, a partir de un convenio firmado entre la Secretaría General de la Gobernación y el Ministerio de Educación. Ahora está en marcha una segunda convocatoria, para incluir a más empleados públicos –del Ejecutivo y Legislatura- que deseen finalizar sus estudios.

Los interesados pueden realizar la preinscripción de forma online, a través del formulario publicado en el portal del gobierno www.portal.catamarca.gob.ar, o hacerlo de modo presencial en la sede de IPAP, Pabellón 1 del CAPE. Igualmente, hasta el viernes 23 deben acercar la documentación requerida para completar la inscripción: fotocopias de DNI, de recibo de sueldo y de certificado o analítico con los últimos estudios cursados.

La implementación del Plan Fines brinda la oportunidad de que los empleados públicos concluyan sus estudios secundarios de forma gratuita y con modalidades de cursado adaptadas a sus tiempos y necesidades.

Su implementación en Catamarca forma parte de una apuesta del Gobierno de la Provincia para capacitar a sus trabajadores, y está en línea con uno de los ejes fundamentales del Plan de Modernización del Estado: la capacitación y jerarquización de los empleados públicos.

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Abren inscripciones para las becas Compromiso Docente

La Subsecretaria de Planeamiento Educativo, a través de la Dirección de Información y Evaluación de la Calidad del Sistema Educativo, informa que el jueves 12 de abril del corriente año se llevarán a cabo las pruebas para ingresantes de las becas Compromiso Docente destinada a todos aquellos que elijan cursar profesorados en los Institutos de Enseñanza Superior.

Las inscripciones estarán abiertas hasta el 31 de marzo y deben realizarse en www.becasprogresar.educacion.gob.ar

Por consultas y/o asistencia, comunicarse con el referente nacional de becas Progresar – dirección de becas Oscar Ortona, (011) 41291426, mail: oscar.ortona@educacion.gob.ar

A continuación, se detallan los IES y carreras a las cuales está destinada esta beca:

 

I.E.S

CARRERAS

IES Andalgalá

Prof. Geografía

Prof. Inglés

IES Belén

Prof. Química

Prof. Música

Prof. Inglés

IES C.J. Armstrong

Prof. Geografía

IES Fiambalá

Prof. Geografía

Prof. Inglés

IES José Cubas

Prof. Geografía

IES Maldones

Prof. Química

IES Pomán

Prof. Inglés

Prof. Música

Prof. Química

IES Recreo

Prof. Geografía

Prof. Inglés

IES Santa María

Prof. Geografía

Prof. Inglés

IES Santa Rosa

Prof. Geografía

IES Tinogasta

Prof. Geografía

Prof. Inglés

Prof. Química

IES Sebastián Corpacci (Huillapima)

Prof. Inglés

ISAC

Prof. Música

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Incertidumbre laboral y preocupación de los docentes privados

El sector de SADOP dijo hacer sido perjudicado por la implementación de la nueva caja curricular en los colegios de gestión privada.

Los docentes privados nucleados en el gremio SADOP, siguen buscando respuestas a la incertidumbre laboral que padecen a causa de las más recientes modificaciones realizadas en la caja curricular.

La representante de SADOP Catamarca, Lic. Silvia Bustamante, expresó públicamente el creciente malestar del sector, por las consecuencias laborales perjudiciales que trajo aparejada la implementación de la nueva caja curricular en los colegios de gestión privada.

Bustamante afirmó que “por ejemplo, los docentes de Tecnología y Plástica se han visto seriamente perjudicados porque muchos de ellos quedaron “en disponibilidad” y sin goce de haberes, con las consecuencias que esto trae aparejado para la economía familiar.”

“La desocupación también se está produciendo en el sector de la educación privada. Hoy en Catamarca hay docentes que están perdiendo su fuente de trabajo y no podemos mantenernos indiferentes al respecto”, afirmó la titular de SADOP Catamarca.

Silvia Bustamante concluyó que “lamentablemente esta situación está contemplada en la Ley de Enseñanza Privada” y que desde SADOP ofrecen asesoramiento legal a los docentes afiliados que están padeciendo situaciones laborales específicas en los establecimientos privados de toda la provincia.

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Nuevo rechazo docente a la propuesta salarial del Gobierno

El ministro de Educación de la Provincia, Daniel Gutiérrez encabezó en la tarde de ayer, una nueva reunión paritaria con los representantes de los seis gremios docentes: Mario Sánchez por ATECA, Juan Godoy por SUTECA, Claudia Besada por SADOP, Nancy Agüero por UDA, Sergio Guillamondegui por SIDCA y Gustavo Acosta por el gremio ADUCA.

Participaron además, la subsecretaria de Educación, Nancy Díaz, el subsecretario de Planeamiento Educativo, Enrique Giménez y el subsecretario de Finanzas, Ariel Luna.

El gobierno provincial realizó una nueva oferta salarial que consiste en incrementar el punto índice en un 16, 5%, dividido en dos partes, un 9% en el mes de febrero, más la incorporación al básico de $200 de un adicional no remunerativo del año 2015 y un 7.5% en el mes de agosto. Además, incrementar el porcentaje de la antigüedad a los docentes de 25 a 27 años a un 125% y de 28 años en adelante al 130%, incrementar la función jerárquica actual de $1.000 a los directores en tres tramos, 50% en febrero, 75% en julio y 100% en el mes de septiembre llegando en ese mes a $2.000 y una cláusula de actualización automática en septiembre para liquidar desde corresponder desde el mes de octubre 2018. Con este ofrecimiento el punto índice alcanzará en el mes de agosto el 19, 19%.

Luego de presentada la propuesta, se pasó a un cuarto intermedio hasta el martes 20, a las 10 horas.

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Lucía Corpacci inauguró la escuela de Valle Chico

La Gobernadora Lucía Corpacci dejó inaugurado esta mañana el nuevo edificio de la Escuela Primaria Nº 193 de Valle Chico, donde asistirán más de 300 alumnos, con lo cual alcanzó el edificio educativo número 101 inaugurado desde el inicio de su gestión.

En la oportunidad estuvieron presentes el ministro de Educación, Daniel Gutierrez; el ministro de Obras Públicas, Rubén Dusso; el administrador del IPV, Dante López Rodríguez; el ministro de Gobierno, Marcelo Rivera; el ministro de Producción, Daniel Zelarayán; el Vicegobernador, Jorge Solá Jais; el Presidente de la Cámara de Diputados, Fernando Jalil; el Vicepresidente de la Cámara de Diputados, Armando López Rodríguez; el intendente capitalino, Raúl Jalil; la senadora Nacional, Inés Blas; la directora del establecimiento, Delia Bazán; diputados provinciales, senadores, y autoridades de la cartera educativa.

El establecimiento de Valle Chico cubre aproximadamente 1.440 metros cuadrados, a los que se suman otros 608 correspondientes al playón deportivo. Cuenta con seis aulas comunes, un laboratorio, núcleo sanitario, baño para personas con discapacidad, baño para docentes, Salón de Usos Múltiples, central de recursos pedagógicos, área de Administración (Dirección, Secretaría), sala docente, preceptoría, cocina, kichenette, cantina, depósito, patio de formación y playón deportivo.

Su presupuesto oficial ascendía a casi 12 millones de pesos ($ 11.828.391,17), financiados por medio del préstamo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) OC2940/AR (Nación).

La obra fue adjudicada, mediante Licitación Pública Nº164/14 realizada el 19 de diciembre de 2014, a la empresa Italca Constructora S.R.L, la cual inició los trabajos en mayo de 2015 y los culminó dos años después.

Palabras del ministro Gutierrez

El ministro de Educación, Daniel Gutierrez hizo hincapié en el esfuerzo que hace el Gobierno de la provincia por la educación de Catamarca: “el sistema educativo es un espacio complejo, extendido y numeroso, tenemos más de 150 mil alumnos, casi 700 edificios escolares y más de 1.000 instituciones, casi 14 mil docentes en todo el sistema; así que el trabajo no es fácil, pero estamos dispuestos a enfrentarlo con alegría, tratando de que las cosas mejoren. Entregamos kits escolares, más de 35 mil guardapolvos para los chicos de primaria, vamos a entregar manuales de matemática y de lengua que se suman al de ciencias sociales, brindamos el transporte para los chicos y el boleto estudiantil gratuito adonde hay transporte público, una serie de esfuerzos que sintetizan la verdadera obsesión que tiene este gobierno por la educación”.

En este sentido, Gutierrez anunció que se está trabajando para que todas las escuelas tengan una identidad propia y constituyan una unidad escolar “ahora inauguramos esta escuela primaria, en el mes de mayo haremos lo mismo con el edificio para el jardín de infantes y poco después la escuela secundaria, pero no van a ser escuelas diferentes, estamos trabajando en un proyecto que se llama Unidad Institucional Escolar, mediante el cual buscamos que todas aquellas escuelas que conviven en un mismo edificio sean parte de una misma unidad escolar, creemos que tiene que haber una sola escuela que integre, que reconozca a los chicos desde que ingresan hasta que finalicen su trayectoria escolar”.

Palabras de Lucía

Por su parte, la jefa de Estado señaló que el gran desafío en adelante será “que esta escuela sea un espacio donde se contenga y se conduzca a la niñez de este barrio, que tiene el privilegio de tener una escuela hecha especialmente para los que viven acá, y quiero pedirles a los docentes, a la directora, que siempre contemplen la individualidad de cada uno de los chicos; que esta sea una escuela que integre, que abrace, y no una escuela que donde ven un alumno diferente lo expulsen”.

“No hay ningún lugar donde el chico vaya a estar mejor que en la escuela, aun cuando tenga dificultades, la escuela es el lugar que los nivela y nos hace pasar de ser simples habitantes, a tener nociones de ciudadanía”, destacó la mandataria, para añadir que es importante que “la escuela sea el lugar donde los chicos aprendan todas las capacidades curriculares”, pero además de la calidad educativa, también es esencial que se incluyan otros valores: “respeto, amor hacia el otro, solidaridad, responsabilidad, ganas de vivir, de crecer, de desarrollarnos”.

“La sociedad tiene que ser parte de la escuela, para exigir y para ayudar”, dijo Lucía, para hacer un nuevo llamado al cuidado del edificio escolar, porque el vandalismo sigue presente en muchos establecimientos, y “no es lo mismo hacer mantenimiento general que reconstruir la escuela cada año”.

Puntualizó además que los chicos de Valle Chico contarán con jornada extendida, ya que concluida la jornada de clases “almuerzan y tienen tareas extracurriculares, como antes tenían solamente las escuelas que algunos padres podían pagar, porque la escuela pública no estaba en condiciones de dar teatro, inglés, ajedrez”.

Mencionó además el inicio de la entrega gratuita de guardapolvos en toda la provincia, prenda que valoró como símbolo de la igualdad de los alumnos, además de remarcar que en la situación actual no se puede exigir la compra de uniformes para niños de primaria.

Finalmente, Lucía agradeció a todo equipo de Obras Públicas, a Dante López Rodríguez, a quien calificó como “el alma de Valle Chico”, y anunció que pronto continuará la entrega de viviendas, se avanzará con el jardín de infantes, el primero de los tres playones deportivos y el centro de salud; con lo cual Valle Chico “se va dotando de todos los servicios”.

 

 

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El PROMEBA presentó su proyecto en el Senado

El presidente provisorio de la Cámara de Senadores, Jorge Solá Jais, acompañado de sus pares senadores recibieron a los referentes del Programa Mejoramiento de Barrios (PROMEBA) para escuchar la propuesta del Programa que será llevada a cada uno de los departamentos por los legisladores.

El PROMEBA tiene como finalidad mejorar la calidad de vida y contribuir a la inclusión urbana y social de los hogares de los segmentos más pobres de la población residentes en villas y asentamientos irregulares.

El coordinador del Programa, José Sánchez Sepúlveda junto a su equipo conformado por Patricia Palacios, Silvia Fernández y Carolina Castillo, presentaron los fundamentos del plan de obras a los legisladores Juan Carlos Espinosa, Ariel Espinoza, Raúl Chico, Héctor Fernández, Augusto Ojeda, Oscar Vera, José Alaníz Andrada, Ricardo Quinteros, Ramón Seco, Mario Carrizo y Jorge Moreno, quienes escucharon la propuesta atentamente para poder trasladarla cada uno al departamento que representa.

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