Científicos han observado que el incremento de los niveles de dióxido de carbono puede afectar negativamente el aprendizaje de los humanos.
Las capacidades cognitivas de los seres humanos pueden verse afectadas por cuenta de los elevados niveles de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera. A esta conclusión ha llegado un grupo de científicos de la Universidad de Colorado en Boulder, la Escuela de Salud Pública de Colorado y la Universidad de Pennsylvania, según señala un informe en Phys.org.
La humanidad ya está enfrentando el fenómeno del calentamiento global generado por las crecientes emisiones de gas CO2 que se concentran en la atmósfera. Pero eso no es todo. La nueva investigación, publicada por los científicos en EarthArXiv, demuestra que a medida que los niveles de CO2 continúan aumentando, surge otro preocupante efecto negativo: el pensamiento confuso.
Respirando aire con altos niveles de CO2
En concreto, los expertos analizaron el problema del aumento de los niveles de CO2 en la atmósfera y su impacto en los niños que aprenden en un aula. Investigaciones anteriores han demostrado que niveles de CO2 superiores a lo normal pueden conducir a problemas cognitivos. Sin embargo, también demostraron que el problema generalmente se puede solucionar solo con abrir las ventanas para dejar entrar aire fresco.
En concreto, los expertos analizaron el problema del aumento de los niveles de CO2 en la atmósfera y su impacto en los niños que aprenden en un aula. Investigaciones anteriores han demostrado que niveles de CO2 superiores a lo normal pueden conducir a problemas cognitivos. Sin embargo, también demostraron que el problema generalmente se puede solucionar solo con abrir las ventanas para dejar entrar aire fresco.
