La diputada provincial y presidenta de la Comisión de Cultura y Educación de la Cámara de Diputados, Josefina Herr, se refirió a los resultados de las evaluaciones PISA y sostuvo que, si bien los indicadores son “desalentadores”, guardan una relación directa con el desfinanciamiento educativo nacional.
Herr señaló que las pruebas PISA son actualmente la única herramienta disponible para evaluar el estado del sistema, aunque consideró que sus parámetros son demasiado generales para reflejar las distintas realidades sociales, económicas y territoriales de las provincias argentinas.
“Al ser evaluaciones internacionales, los indicadores y los parámetros que se toman son muy generales. Incluso en nuestro país tenemos provincias con muchísimas diferencias, entonces por ahí evaluarlo de manera general no nos permite tener un acercamiento en cuanto a realmente cómo está el estado de la educación”, sostuvo la legisladora.
Ante este escenario, Herr recordó que ya presentó un proyecto parlamentario para desarrollar una herramienta de evaluación propia para Catamarca, destinada a obtener diagnósticos más ajustados a las necesidades de las regiones y comunidades locales.
Por otra parte, la diputada destacó la gestión educativa del intendente de la Capital, Gustavo Saadi, y valoró la inversión sostenida y los programas implementados desde el municipio para acompañar las trayectorias escolares.
“Hoy se puede ver, han aplicado muchísimos programas y proyectos para acompañar las trayectorias escolares de los chicos. Han aplicado modelos de evaluación internos dentro del sistema municipal, que eso te permite tener un diagnóstico y evaluar qué es lo que sí está sucediendo”, afirmó al sostener que las escuelas municipales son un modelo a seguir.
