Junto a la subsecretaria de Gestión y Planificación, Lic. Mariela Vázquez, la directora de Saneamiento Ambiental, Dra. Daniela Carrizo, la directora Integral a personas con Discapacidad, Lic. Cecilia Moreno, la coordinadora ejecutiva del Programa SUMAR, Dra. Ivana Colliva, y la coordinadora del Programa Escuelas Saludables, Lic. Mónica Chávez, participaron de las actividades que dieron inicio con un taller sobre la importancia del agua para su uso, higiene e hidratación, y la técnica de lavado de manos.

En su alocución el Ministro de Salud expresó que “Escuelas Saludables es un programa que nos ha dado una visión integral, no tan solo de los niños, sino de la sociedad. Es una herramienta que la teníamos pensada para hechos puntuales, precisos y hoy ha tomado una dimensión tan importante que cada vez vamos sumando distintos grupos de gente: Educación, Obras Públicas, Cultura, Deportes y ahora INTA”.

“Esta bueno que nuestros chicos coman mejor, crezcan sanos, que nuestras niñas y adolescentes no se embaracen precozmente y puedan elegir, como es su derecho, algún método que pueda prevenir el embarazo, y que también hablemos de adicciones adentro de la escuela. Escuelas Saludables es mucho más que eso, con la particularidad del traje a medida de cada escuela, porque cada escuela tiene su perfil, un motivo, un rumbo, una ideología y nosotros tenemos que amoldar el Programa a la medida de cada institución”, explicó Figueroa Castellanos.

Además, los directivos de la Escuela hicieron entrega al Ministro de Salud de una cartilla con vocabulario referido a salud y alimentación en lengua y señas, como parte del proyecto “Abriendo nuestras Manos hacia la comunicación entre la sociedad”.

Por último, el Ministro de Salud participó del trasplante de plantines de hortalizas que realizaron los niños en la huerta escolar que llevan adelante con el acompañamiento del INTA. El director de la Estación Experimental Agropecuaria Catamarca, Dr. Rafael Caeiro, hizo entrega al Ministro de Salud de un kit de semillas y un manual de huerta.